Nieke : pédagogie interculturelle

[Marcelle]

Wolfang Nieke et sa pédagogie interculturelle prennent de plus en plus d'importance à une époque où le racisme et l'intolérance sont de plus en plus répandus. Il incombe donc à tous les enseignants de se concentrer sur l'éducation interculturelle dans les jardins d'enfants et les écoles afin de réduire les préjugés, la haine et les craintes et de promouvoir une coexistence tolérante.

L'éducateur Wolfang Nieke - A savoir ?

[Luc]

Wolfgang Nieke, né en 1948, est l'un des rares pédagogues à s'être consacré de manière intensive à l'éducation interculturelle. Au cours de ses nombreuses années de recherche, il a formulé différents objectifs pour la pédagogie interculturelle, qui aujourd'hui se retrouvent dans son travail avec les enfants et les jeunes.

[Noël]

Nieke est professeur à l'Université de Rostock en pédagogie générale.

[Berthe]

Entre-temps, il était directeur général d'un institut à Essen qui s'était spécialisé dans la recherche sur les migrations et l'éducation des étrangers. Un autre axe de son travail était l'enseignement aux migrants bilingues.

Les objectifs de Nikes en pédagogie interculturelle ?

[Philippine]

Nieke et sa pédagogie interculturelle: Au fil des ans, l'éducateur a défini 10 objectifs qui contribuent à prévenir le racisme et l'intolérance.

[Eulalie]

Nieke et sa pédagogie interculturelle: Au fil des ans, l'éducateur a défini 10 objectifs qui contribuent à prévenir le racisme et l'intolérance.

Tout être humain devrait reconnaître qu'il appartient à un groupe ethnique différent. Cela influence sa propre pensée et ses propres actions.

[Orianne]

Nieke et sa pédagogie interculturelle: Au fil des ans, l'éducateur a défini 10 objectifs qui contribuent à prévenir le racisme et l'intolérance.

Tout être humain devrait reconnaître qu'il appartient à un groupe ethnique différent. Cela influence sa propre pensée et ses propres actions.

Une réflexion doit être menée sur ce qui est perçu comme étranger. C'est la seule façon de contrer les craintes.

[Bertrand]

La tolérance doit toujours être comprise et intériorisée comme l'une des valeurs les plus importantes.

[Marthe]

Les différentes langues et cultures devraient considérer les jeunes comme précieux et enrichissants.

[Jules]

Le racisme doit être une question qui préoccupe tout le monde. C'est la seule façon de commencer un processus d'apprentissage.

[Gerald]

Il est important de souligner les caractéristiques communes. Cela fonctionne même avec les petits enfants, parce que chaque être humain a des yeux, des oreilles, un nez, etc. Il y a plus d'unificateurs que de facteurs de séparation.

[Eugène]

Les minorités sont encouragées à se renforcer mutuellement afin d'accomplir quelque chose ensemble.

[Vienne]

Les enfants et les adolescents doivent apprendre à gérer les conflits de manière appropriée et à gérer leur frustration.

[Juliane]

La diversité culturelle peut aussi enrichir une société. Celui qui comprendra cela, réduira les peurs et les préjugés.

[Judith]

Chaque être humain et chaque groupe culturel devrait se considérer comme un élément important de la société.