"Poignardé par les flocons d'avoine" : si calmes, les enfants contrariés

Laurent

16 Oct 2015 01:43


Savez-vous d'où vient ce dicton? L'avoine était autrefois le grain fourrager le plus important pour les chevaux, et il arrivait parfois que l'avoine soit en partie non récoltée, ce qui signifiait que le cheval devait manger des balles non digérées, ce qui naturellement piquait douloureusement lors de leur excrétion.
Andrée

16 Oct 2015 15:56


Pour les chevaux, c'était un terrible châtiment. Ils devinrent agités et parfois se reposèrent sans retenue sur le paddock. Cette agitation contaminait souvent d'autres animaux, et une agitation générale se manifesta sur la ceinture. Cette image d'agitation a été transmise par le discours populaire à des personnes qui ont transmis l'agitation aux autres.
Joëlle

17 Oct 2015 16:00


De plus, on sait que l'avoine a un certain effet sur le système nerveux, de sorte que certains naturopathes recommandent aux enfants ayant une constitution trop léthargique d'utiliser un gruau le matin, car les céréales qui renforcent les nerfs se réveillent. A cet égard, les expressions traditionnelles contiennent toujours un morceau de sagesse populaire ancienne.

Distinguer entre "retourné" et "hyperactif". ?
Laure

19 Oct 2015 03:53


Déjà à l'époque de Wilhelm Busch et Heinrich Hoffmann, il y avait des enfants qui se distinguaient par leur comportement. Pensez au "Struwwelpeter" ou "Soupcasper". Toutes ces descriptions de personnes seraient probablement classées dans la catégorie du " syndrome déficitaire de l'attention " (SDA) ou de l'" hyperactivité ".
Ghislain

19 Oct 2015 12:27


Les enfants souffrant d'hyperactivité ou de syndrome de SDA ont besoin d'une aide médicale et psychologique, car il est important de rechercher les causes du comportement afin de pouvoir aider. Les causes peuvent être très variées, car en plus des diagnostics neurologiques et psychologiques, ces maladies nécessitent également des recherches systémiques et psychologiques approfondies.
Marise

20 Oct 2015 13:39


Si vous trouvez que votre enfant est généralement très agité, déconcentré, impulsif, mal organisé et très irritable, vous devriez consulter un médecin, car les suggestions qui suivent se rapportent à des enfants en bonne santé qui ne sont retrouvés ou "mordu par l'avoine" que dans une certaine situation, comme une fête d'anniversaire.
Hyacinthe

21 Oct 2015 15:21


Les enfants peuvent se présenter pour diverses raisons. Pour la joie, la colère, la surcharge, la fatigue ou tout simplement la frustration. Il n'est pas rare que des enfants se présentent dans une situation où ils n'ont pas le temps de faire leurs adieux en tant que parents, par exemple parce qu'il faut peut-être faire ses adieux aux invités. Parfois, c'est ennuyeux quand les avertissements n'accomplissent pas grand-chose. Dans ce cas, il est souvent difficile de réagir calmement.
Lucrèce

22 Oct 2015 05:48


Demandez par exemple à l'aide de la commande "Un moment, s'il vous plaît"d'attendre votre visite. Prenez votre enfant par la main et marchez avec lui sous l'explication amicale et déterminée:"Je dois vous parler" dans la crèche. Si vous avez du temps pour votre enfant, raccourcissez votre note comme suit:"O. K, si vous voulez déclencher une émeute, alors ici - je voudrais dire au revoir en paix, et ce n'est pas possible avec votre confusion... Je reviens tout de suite avec vous."
Éléonore

22 Oct 2015 13:07


Ensuite, prenez du temps pour votre enfant lorsque la visite est terminée. Demander pourquoi c'est si bouleversant ne va probablement pas t'aider, mais ça ne peut qu'intensifier ton comportement.
Chante

23 Oct 2015 02:51


Essayez de distraire votre enfant de sa vie en lui faisant des activités tranquilles et courantes comme la peinture, la lecture à haute voix, l'artisanat, les câlins, etc. Le soir, il est souvent utile lorsque les pièces ne sont plus aussi lumineuses que la lumière du jour, mais assombries. Si vous avez l'impression que votre enfant est très "piqué"par l'avoine à certains moments de la journée ou du soir, vérifiez s'il manque à votre enfant une routine quotidienne régulière, car c'est très important que les enfants puissent s'orienter.
Guy

23 Oct 2015 05:50


Si votre enfant doit " courir à l'émeute "en raison de la rage, vous ne pouvez que décider de la façon dont vous réagissez en conséquence. Souvent, des réactions peu spectaculaires ou attentiste permettent d'éviter les répétitions parce que l'enfant n' a rien accompli. Parfois, il peut être utile de faire clairement remarquer à votre enfant qu'il peut faire des émeutes dans sa chambre et non dans la vôtre.
Mathis

23 Oct 2015 15:30

Guy a écrit : Si votre enfant doit " courir à l'émeute "en raison de la rage, vous ne pouvez que décider de la façon dont vous réagissez en conséquence. Souvent, des réactions peu spectaculaires ou attentiste permettent d'éviter les répétitions parce que l'enfant n' a rien accompli. Parfois, il peut être utile de faire clairement remarquer à votre enfant qu'il peut faire des émeutes dans sa chambre et non dans la vôtre.
Il est important que l'enfant ne s'attende pas à être puni après la "colère", mais seulement aux conséquences. Une conséquence "matérielle" serait, par exemple, qu'elle doit vivre avec des jouets autodestructeurs. Selon l'âge et le type de votre enfant, une conséquence "personnelle" serait de demander une réponse à la question de savoir pourquoi l'accès de colère devait être, plutôt que... (proposer une solution de rechange appropriée à la situation).
Lambert

24 Oct 2015 06:33

Mathis a écrit :
Guy a écrit : Si votre enfant doit " courir à l'émeute "en raison de la rage, vous ne pouvez que décider de la façon dont vous réagissez en conséquence. Souvent, des réactions peu spectaculaires ou attentiste permettent d'éviter les répétitions parce que l'enfant n' a rien accompli. Parfois, il peut être utile de faire clairement remarquer à votre enfant qu'il peut faire des émeutes dans sa chambre et non dans la vôtre.
Il est important que l'enfant ne s'attende pas à être puni après la "colère", mais seulement aux conséquences. Une conséquence "matérielle" serait, par exemple, qu'elle doit vivre avec des jouets autodestructeurs. Selon l'âge et le type de votre enfant, une conséquence "personnelle" serait de demander une réponse à la question de savoir pourquoi l'accès de colère devait être, plutôt que... (proposer une solution de rechange appropriée à la situation).
Plus vous vous approchez de votre enfant et plus vous concevez calmement votre situation de vie, plus il est probable que votre enfant apprendra à réagir calmement dans des situations stressantes.
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